Bendroji žvalgyba, dar vadinama g faktorius, nurodo, kad egzistuoja platus protinis pajėgumas, kuris turi įtakos pažintinių gebėjimų rodikliams. Kiti terminai, tokie kaip intelektas, intelekto koeficientas, bendrieji kognityviniai gebėjimai ir bendrieji protiniai gebėjimai, taip pat vartojami kaip sinonimai, reiškiantys tą patį kaip ir bendras intelektas.
Kas yra bendra žvalgyba (G faktorius)?
Bendrąjį intelektą galima apibrėžti kaip konstrukciją, kurią sudaro skirtingi kognityviniai gebėjimai. Šie gebėjimai leidžia žmonėms įgyti žinių ir spręsti problemas.
Šie bendrieji protiniai gebėjimai yra pagrindas konkretiems psichiniams įgūdžiams, susijusiems su tokiomis sritimis kaip erdviniai, skaitiniai, mechaniniai ir žodiniai gebėjimai. Idėja yra ta, kad šis bendras intelektas daro įtaką visų pažintinių užduočių atlikimui.
Kaip tai veikia
Bendrą intelektą galima palyginti su atletiškumu. Žmogus gali būti labai kvalifikuotas bėgikas, tačiau tai nebūtinai reiškia, kad jis taip pat bus puikus dailusis čiuožėjas.
Tačiau kadangi šis žmogus yra sportiškas ir tinkamas, tikriausiai jie daug geriau atliks kitas fizines užduotis nei tas, kuris yra mažiau koordinuotas ir sėslesnis.
Psichologas Charlesas Spearmanas padėjo sukurti statistinę techniką, vadinamą faktorių analize, kuri leidžia tyrėjams naudoti daugybę skirtingų bandymų, kad būtų galima įvertinti bendruosius gebėjimus. Pavyzdžiui, tyrėjai gali pastebėti, kad žmonės, kurie gerai įvertina žodyną vertinančius klausimus, taip pat geriau veikia klausimus, susijusius su skaitymo supratimu.
1904 m. Jis pasiūlė, kad šis g faktorius būtų atsakingas už bendrą protinių gebėjimų testų atlikimą. Jis pažymėjo, kad nors žmonės tikrai galėjo ir dažnai pasižymėjo tam tikromis sritimis, žmonėms, kuriems gerai sekėsi vienoje srityje, taip pat sekėsi ir kitose srityse.
Šis pagrindinis veiksnys turėjo įtakos visoms intelekto testų užduotims, nesvarbu, ar jos susijusios su žodiniais, ar su matematiniais sugebėjimais.
Bendrosios žvalgybos komponentai
Yra keletas pagrindinių komponentų, kurie, kaip manoma, sudaro bendrą intelektą. jie apima:
- Sklandus samprotavimas: Tai apima gebėjimą lanksčiai mąstyti ir spręsti problemas.
- Žinios: Tai yra žmogaus bendras supratimas apie įvairiausias temas ir gali būti prilyginamas kristalizuotam intelektui.
- Kiekybinis samprotavimas: Tai reiškia asmens gebėjimą išspręsti problemas, susijusias su skaičiais.
- Vizualinis-erdvinis apdorojimas: Tai susiję su asmens sugebėjimais interpretuoti ir manipuliuoti vaizdine informacija, pavyzdžiui, sudėti galvosūkius ir nukopijuoti sudėtingas figūras.
- Darbinė atmintis: Tai reiškia trumpalaikės atminties naudojimą, pavyzdžiui, galimybę pakartoti elementų sąrašą.
Kaip tai matuojama?
Daugelis šiuolaikinių intelekto testų matuoja kai kuriuos kognityvinius veiksnius, kurie, kaip manoma, sudaro bendrą intelektą. Tokie testai siūlo, kad intelektą galima išmatuoti ir išreikšti vienu skaičiumi, pavyzdžiui, IQ balu.
„Stanford-Binet“, kuris yra vienas populiariausių intelekto testų, siekiama išmatuoti g faktorių. Be bendro balo pateikimo, dabartinė testo versija taip pat siūlo daugybę sudėtinių balų ir subtestinių balų dešimtyje skirtingų sričių.
Ką reiškia intelekto koeficiento testo rezultatai?
Nors balų sistemos skiriasi, daugeliui vidutinis balas yra 100, o skirtingiems balų intervalams dažnai naudojamos šios etiketės:
- 40 - 54: Vidutinio sunkumo sutrikimas arba uždelsimas
- 55 - 69: Silpnas sutrikimas arba uždelsimas
- 70 - 79: Pasienio pablogėjimas arba uždelsimas
- 80 - 89: Žemas vidutinis intelektas
- 90 - 109: Vidutinis
- 110 - 119: Aukštas vidurkis
- 120 - 129: Aukštesnioji
- 130 - 144: Gabus ar labai pažengęs
- 145 - 160: Išskirtinai gabus ar labai pažengęs
Poveikis
Nors intelekto samprata vis dar yra diskusijų objektas psichologijoje, mokslininkai mano, kad bendrasis intelektas yra susijęs su bendra gyvenimo sėkme. Kai kurie jo padariniai individo gyvenimui gali būti tokie:
Akademinis pasiekimas
Vienas akivaizdžiausių bendrojo intelekto padarinių yra akademinių rezultatų srityje. Nors intelektas vaidina svarbų vaidmenį akademikų tarpe, buvo daug diskutuojama apie tai, kiek jis daro įtaką akademiniams pasiekimams.
Tyrimai parodė, kad tarp bendrų protinių gebėjimų ir akademinių pasiekimų yra glaudus ryšys, tačiau jie neveikia patys. Kai kurie tyrimai rodo, kad nuo 51% iki 75% pasiekimų negalima apskaityti vien g faktoriumi.
Tai reiškia, kad nors bendras intelektas daro įtaką tam, kaip vaikams sekasi mokykloje, kiti veiksniai gali vaidinti svarbų vaidmenį.
Darbo sėkmė
Jau seniai manyta, kad intelekto koeficiento balai koreliuoja su karjeros sėkme. Štai kodėl psichologiniai testai tapo tokie paplitę atliekant atranką prieš įdarbinimą ir karjerą. Tačiau daugelis abejojo, ar bendri protiniai gebėjimai iš tiesų buvo svarbesni už specifinius protinius sugebėjimus.
2020 m. Paskelbtas tyrimas Taikomosios psichologijos žurnalas padarė išvadą, kad tiek bendras intelektas, tiek specifiniai protiniai gebėjimai vaidina svarbų vaidmenį nustatant sėkmę karjeroje, įskaitant pajamas ir darbo pasiekimus.
G faktoriaus svarba sėkmei darbe tampa vis didesnė, kai darbo sudėtingumas didėja. Profesijoms, turinčioms labai sudėtingą laipsnį, didesnis turtas tampa didesnis turintis intelektas.
Sveikata ir ilgaamžiškumas
Kognityvinės epidemiologijos srityje nagrinėjamos bendro intelekto ir sveikatos sąsajos. Kaip sveikata gali atlikti įtaką intelektui, žmogaus intelektas gali turėti įtakos jo sveikatai. Tyrimai parodė, kad aukšto intelekto koeficiento asmenims yra mažesnė rizika:
- Koronarinės širdies ligos
- Hipertenzija
- Nutukimas
- Insultas
- Kai kurie vėžiniai susirgimai
Tyrimais nustatyta, kad žmonės, turintys aukštesnį bendrą intelektą, taip pat yra sveikesni ir gyvena ilgiau, nors to priežastys nėra visiškai aiškios.
Pajamos
Tyrimai taip pat rodo, kad žmonės, turintys aukštesnį intelekto rodiklį, taip pat linkę uždirbti didesnes pajamas, tačiau svarbu pažymėti, kad tarpininką vaidina kiti veiksniai, įskaitant išsilavinimą, profesiją ir socialinį bei ekonominį pagrindą.
Nors g faktorius turi daugybę padarinių, kiti kintamieji taip pat yra svarbūs. Pavyzdžiui, tokie veiksniai kaip socialinė ir ekonominė padėtis bei emocinis intelektas gali sąveikauti su bendru intelektu ir atlikti svarbiausią vaidmenį nustatant asmens sėkmę.
Iššūkiai
Įsivaizdavimas, kad intelektą IQ teste galima išmatuoti ir apibendrinti vienu skaičiumi, buvo ginčytinas net Spearmano laikais. Nuo to laiko intelekto koeficientas ir intelekto testavimas tebėra diskusijų tema. Nors įtakingas, g faktorius yra tik vienas iš mąstymo apie intelektą būdų.
Pagrindiniai Thurstone'o psichiniai gebėjimai
Kai kurie psichologai, tarp jų ir L. L. Thurstone, užginčijo g faktoriaus sampratą. Vietoj to Thurstone'as nustatė daugelį to, ką jis įvardijo pirminiai protiniai gebėjimai:
- Asociatyvioji atmintis
- Skaičiaus galimybė
- Suvokimo greitis
- Protavimas
- Erdvinė vizualizacija
- Žodinis supratimas
Jis pasiūlė, kad visi žmonės turėtų protinius sugebėjimus, nors ir nevienodai. Žmonių vienose vietovėse gali būti mažai, kitose - daug.
Gardnerio keli intelektai
Visai neseniai tokie psichologai kaip Howardas Gardneris prieštaravo nuomonei, kad vienas bendras intelektas gali tiksliai užfiksuoti visus žmogaus protinius sugebėjimus. Gardneris pasiūlė, kad egzistuoja keli intelektai.
Kiekvienas intelektas atspindi tam tikros srities gebėjimus, tokius kaip vizualinis-erdvinis intelektas, žodinis-kalbinis intelektas ir loginis-matematinis intelektas.
Žodis iš „Wellwell“
Šiandien atlikti tyrimai rodo pagrindinius protinius gebėjimus, kurie prisideda prie daugelio pažintinių užduočių atlikimo. Manoma, kad intelekto koeficiento balai, skirti šiam bendram intelektui įvertinti, taip pat daro įtaką bendrai individo sėkmei gyvenime.
Vis dėlto, nors intelekto koeficientas gali atlikti svarbų vaidmenį akademinėje ir gyvenimo sėkmėje, kiti veiksniai, tokie kaip vaikystės patirtis, švietimo patirtis, socialinė ir ekonominė padėtis, motyvacija, branda ir asmenybė, taip pat vaidina lemiamą vaidmenį nustatant bendrą sėkmę.