Tyrimai parodė tvirtą ryšį tarp pusryčių valgymo ir teigiamų rezultatų mokykloje. 2013 m. Atliktas tyrimas apie tai, kaip pusryčiai veikia vaikų mokyklos rezultatus ir elgesį, parodė, kad kasdien pusryčiavimas yra „teigiamai susijęs su geresniais mokyklos rezultatais“. Kiti tyrimai parodė, kokybė pusryčių, tai yra tų, kurie apima maistinius maisto produktus, taip pat turėjo teigiamos įtakos.
Atlikite savo psichologijos eksperimentą, išnagrinėdami pusryčių poveikį akademinei veiklai ar mokyklos elgesiui.
Galimi tyrimo klausimai
Pirmasis žingsnis kuriant savo projektą yra suformuoti tyrimo klausimą, kuris gali būti naudojamas norint sukurti patikrinamą hipotezę. Štai keli svarstytini klausimai:
- Ar pusryčius valgantys studentai matematikos teste pasirodys geriau nei studentai, kurie nevalgė ryto?
- Ar studentams, kurie prieš mokyklą nevalgo pusryčių, sunkiau sekasi atlikti užduotis?
- Ar valgio turinys turi įtakos mokyklos rezultatams? Pavyzdžiui, ar „Pop-Tart“ valgymas turi tą patį teigiamą poveikį, kaip ir valgant dubenėlį avižinių dribsnių ir šviežių vaisių?
- Kaip pusryčių valgymas daro įtaką žodyno testo rezultatams?
- Ar valgant mokykloje pusryčius gaunami kitokie rezultatai nei valgant namuose paruoštus pusryčius?
Sukurkite hipotezę
Pasirinkę tyrimo klausimą, kurį norėtumėte ištirti, kitas žingsnis yra hipotezės sukūrimas. Jūsų hipotezė yra išsilavinęs spėjimas apie tai, ką jūs tikėtis atsitiks. Pvz., Jūsų hipotezė gali būti viena iš šių:
- Pusryčius valgantys studentai matematikos teste pasirodys geriau nei studentai, kurie nevalgo pusryčių.
- Pusryčių nevalgantys studentai praleis daugiau laiko be užduočių nei studentai, kurie valgo pusryčius.
- Studentai, valgantys maistingus pusryčius, atlikdami akademinį testą pasirodys geriau nei studentai, kurie pusryčiams vartoja nesveiką maistą.
Pasirinkite dalyvius, kurkite mokomąją medžiagą ir nustatykite pagrindinius kintamuosius
Pasitarkite su savo instruktoriumi apie galimų eksperimento dalyvių paiešką. Kai kuriais atvejais kiti jūsų klasės mokiniai gali veikti kaip dalyviai, arba jums gali tekti skelbti dalykus ieškančius skelbimus. Prieš žengdami toliau, būtinai gaukite savo instruktoriaus leidimą.
Kai turėsite keletą dalyvių, sukurkite medžiagą, kurią naudosite savo tyrime. Pvz., Gali tekti sukurti apklausą, kurioje bus klausiama studentų apie jų valgymo įpročius, arba viktoriną, kad išbandytumėte studentų akademinę veiklą.
Galiausiai nustatykite pagrindinius eksperimento kintamuosius. Šie kintamieji skirsis priklausomai nuo hipotezės, kurią pasirenkate tirti. Pavyzdžiui, jūsų nepriklausomas kintamasis gali būti „Pusryčių suvartojimas“, o priklausomas kintamasis gali būti „Našumas matematikos teste“.
Rinkti duomenis, analizuoti ir pranešti apie rezultatus
Surinkę eksperimento duomenis, išanalizuokite rezultatus. Ar nepriklausomas kintamasis turėjo įtakos priklausomam kintamajam? Ar rezultatai buvo reikšmingi? Pasiruoškite pranešti ir pristatyti rezultatus taip, kaip siūlo jūsų instruktoriai, pavyzdžiui, laboratorijos ataskaitą ar kitokio pobūdžio psichologijos straipsnius.
