Nuo to momento, kai gimsta kūdikiai, sensoriniai išgyvenimai pradeda vaidinti svarbų vaidmenį. Nors ankstyvoji patirtis daugiausia orientuota į tokią jutiminę informaciją, aplinka ir toliau daro didelę įtaką elgesiui visą gyvenimą.
Genetika vaidina svarbų vaidmenį vystantis, tačiau patirtis yra vienodai svarbi. Pavyzdžiui, genetika gali turėti įtakos vaiko smegenų laidų laidai nuo pat gimimo, tačiau mokymasis ir patirtis pažodžiui formuos, kaip auga ir vystosi vaiko smegenys.
Psichologijos teorijos
Kai kurios klasikinės psichologijos teorijos orientuojasi į patirties svarbą ir į tai, kaip ji formuoja elgesį ir asmenybę. Trys pagrindinės teorijos, apibūdinančios ir paaiškinančios, kaip vaikai mokosi, yra klasikinis sąlygojimas, operantų kondicionavimas ir stebėjimo mokymasis.
Klasikinis kondicionavimas
Klasikinis sąlygojimas apima ryšį tarp stimulo ir atsako. Net jei turite tik praeinančias psichologijos žinias, yra tikimybė, kad tikriausiai girdėjote apie Pavlovo šunis.
Klasikinio eksperimento metu rusų fiziologas Ivanas Pavlovas atrado, kad pakartotinai susiejus varpo garsą su maisto pateikimu, šunys susiejo patį toną su maistu. Susikūrus asociacijai, vien tik varpo garsas galėjo priversti šunis pradėti seilėti, laukiant valgio.
Vaikai mokosi panašiai, kurdami asociacijas tarp dalykų savo aplinkoje ir galimų pasekmių. Pavyzdžiui, kūdikis gali greitai sieti maitinimo buteliuko matymą.
Operanto kondicionavimas
Kai apdovanojate elgesį, tikėtina, kad tas pats elgesys gali pasikartoti ir ateityje. Kai elgesys yra baudžiamas, tampa mažiau tikėtina, kad jis pasikartos ateityje. Šie principai yra operanto sąlygojimo sampratos pagrindas - tai mokymosi metodų rinkinys, kuriame sustiprinimas ir bausmė naudojami siekiant padidinti arba sumažinti atsaką.
Pavyzdžiui, kai vaikas apdovanojamas už kambario tvarkymą, vėliau ji dažniau kartoja tą patį elgesį.
Stebėjimo mokymasis
Kaip ir galima tikėtis, vaikai gali daug sužinoti tik stebėdami savo tėvus, bendraamžius ir brolius. Net elgesys, kurį jie stebi televizijoje, vaizdo žaidimuose ir internete, gali paveikti jų pačių mintis ir veiksmus.
Kadangi stebėjimo mokymasis yra toks galingas, svarbu užtikrinti, kad vaikai laikytųsi tinkamo elgesio. Modeliuodami gerą elgesį ir tinkamus atsakymus, tėvai gali būti tikri, kad jų vaikai mokosi elgtis atsakingai.
Mokymosi tipai
Be kasdieninio mokymosi rūšių, yra daugybė kitų patirčių, kurios gali atlikti svarbų vaidmenį formuojant vaiko raidą.
Tėvai ir rūpintojai
Tėvų ir kitų globėjų patirtis ankstyviausiais vaiko gyvenimo metais gali būti viena iš svarbiausių.
Kai kurie vaikai gali praturtinti vaikystę iš atsakingų, rūpestingų ir dėmesingų tėvų, kiti vaikai gali sulaukti mažiau dėmesio, o jų tėvai gali būti išsiblaškę dėl nerimo dėl pinigų, darbo ar santykių problemų.
Kaip galite įsivaizduoti, tokia skirtinga patirtis gali turėti dramatišką įtaką šių vaikų raidai.
Vaikai, augantys slaugos aplinkoje, gali būti saugesni, pasitikintys savimi ir galintys spręsti vėlesnius iššūkius, o vaikai, augantys mažiau praturtintoje aplinkoje, gali jausti nerimą ir nesugebėti įveikti gyvenimo sunkumų.
Bendraamžiai
Nors ankstyvoji vaiko socialinė patirtis gali būti sutelkta į šeimos narius, tai netrukus bus išplėsta ir kitiems vaikams žaidimų aikštelėje, kaimynystėje ir mokykloje. Kadangi vaikai mokykloje praleidžia tiek daug laiko bendraudami su bendraamžiais, gali nenuostabu, kad kiti vaikai daro didelę įtaką vaiko psichologijai ir raidai.
Vaikams daro didelę įtaką jų bendraamžiai, ir ši socialinė patirtis padeda formuoti vaiko vertybes ir asmenybę. Bendraamžių santykiai gali reikšmingai paveikti vystymąsi tiek teigiamai, tiek neigiamai. Visų pirma patyčios gali nepaprastai neigiamai paveikti vaiko patirtį augant.
Švietimas
Mokykla sudaro didžiulę vaiko gyvenimo dalį. Mokytojai ir klasės draugai vaidina svarbų vaidmenį kuriant vaiko patirtį, o mokslininkai ir mokymasis taip pat palieka savo pėdsaką raidoje.
Atminkite, kad genetika ir aplinka visada sąveikauja dinamiškai. Genetinė vaiko kilmė turės įtakos jo gebėjimui mokytis, tačiau gera mokymosi patirtis gali sustiprinti šiuos gebėjimus.
Kai kurie vaikai gali kovoti su genetikos įtakojamais mokymosi sutrikimais, tačiau kokybiškos edukacinės intervencijos gali padėti vaikams mokytis ir gerai mokytis.
Kultūra
Yra daug įvairių įtakų, kurios gali turėti įtakos tam, kaip vaikas auga ir kuo jis tampa. Kultūra, kuria gyvena vaikas, papildo dar vieną šio ir taip sudėtingo derinio elementą.
Pavyzdžiui, tėvai, auginantys vaikus individualistinėse kultūrose, gali sutelkti dėmesį į tai, kad padėtų savo vaikams ugdyti savarankiškumą ir savigarbą, o kolektyvistinėse kultūrose tėvai labiau pabrėžia bendruomenės, šeimos ir visuomenės svarbą.
Net ir toje pačioje kultūroje įvairūs dalykai, tokie kaip socialinė padėtis, pajamos ir išsilavinimas, gali turėti įtakos vaikų auginimui. Didesnes pajamas gaunantys tėvai gali labiau rūpintis, kad vaikai patektų į geriausias privačias mokyklas, o mažas pajamas gaunantys tėvai praleidžia daugiau laiko nerimaudami, ar patenkinti pagrindiniai jų vaikų poreikiai. Tokie skirtumai gali lemti dramatiškus patirties skirtumus, o tai savo ruožtu gali stipriai paveikti vaikų raidą.
Žodis iš „Wellwell“
Nors kultūra gali atlikti svarbų vaidmenį auginant vaiką, vis tiek svarbu nepamiršti, kad būtent įtakos sąveika lemia vaiko raidą. Genetika, aplinkos įtaka, auklėjimo stiliai, draugai, mokytojai, mokyklos ir kultūra apskritai yra tik keletas pagrindinių veiksnių, kurie unikaliais būdais sujungia nustatydami, kaip vaikas vystosi ir kuo jis taps.