Vaikai, turintys dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimą (ADHD), dažnai patiria problemų santykiuose su bendraamžiais. Kaip tėvams gali būti labai sunku pamatyti, kaip jūsų vaikas stengiasi susirasti ir išlaikyti draugus. Galite pastebėti, kad jūsų sūnus ar dukra negauna kvietimų į klasiokų gimtadienius ir retai prašo žaidimo datos ar miego. Jūsų vaikui toks atstūmimas ir izoliacija laikui bėgant gali būti dvigubai skausminga.
Kad draugystė augtų ir išliktų, vaikas turi sugebėti kontroliuoti impulsus, pakaitomis, bendradarbiauti, dalytis, klausytis, būti empatiškas, dėmesingas ir susikaupęs, efektyviai bendrauti su kitais, žinoti ir atsakyti į socialinius ženklus, turi galimybę spręsti problemas ir spręsti kylančius konfliktus - visos įgūdžių sritys, kurios gali būti sudėtingos ADHD turinčiam vaikui.
Kaip su ADHD susiję sunkumai veikia socialinį elgesį
ADHD turintys vaikai dažnai bendrauja taip, kad gali sukelti neigiamą bendraamžių reakciją. Kai kurie gali bandyti dominuoti žaidime arba užsiimti pernelyg agresyviais, reikliais ir įkyriais būdais. Jiems gali kilti problemų bendraujant su bendraamžiais tuo, ką mėgsta daryti jų bendraamžiai. Vietoj to, jie gali norėti nustatyti savo taisykles arba imtis valdingų, „nesąžiningų“ ar reikalavimų neatitinkančių būdų, ir paprastai jiems gali būti sunku žinoti, kaip bendradarbiauti su kitais to paties amžiaus vaikais.
Daugeliui ADHD sergančių vaikų sunku paimti ir skaityti socialinius ženklus. Kiti gali lengvai nusibosti, išsiblaškyti ir „pasitikrinti“ draugus. Dėmesio ir savikontrolės problemos gali trukdyti galimybėms įgyti socialinių įgūdžių mokantis stebėjimo. Daugelis ADHD sergančių vaikų taip pat sunkiai valdo sunkius jausmus ir gali labai greitai būti priblokšti, nusivylę ir emociškai reaguoti.
Impulsyvios reakcijos, hiperaktyvus ar išsiblaškęs elgesys gali būti vertinamas kaip ne tik varginantis ir erzinantis, bet ir nejautrus kitų poreikiams, todėl vaikas toliau vengiamas, atstumiamas ir laikomas vis mažiau mėgstamu grupės viduje.
Įgūdžiai, išmokti iš bendraamžių grupių
Patirtis ir santykiai bendraamžių grupėje gali turėti didelį poveikį vaiko raidai. Per šiuos ryšius vaikas išmoksta užmegzti abipusę draugystę ir užmegzti bei palaikyti sveikus santykius su kitais. Per bendraamžių grupes vaikas mokosi socialinių mainų taisyklių ir įgūdžių, įskaitant bendradarbiavimą, derybas ir konfliktų sprendimą. Deja, ADHD simptomai gali pakenkti vaiko gebėjimui stebėti, suprasti ir reaguoti į jo socialinę aplinką.
Dėl savikontrolės sunkumų daugelis ADHD turinčių vaikų yra linkę reaguoti negalvodami apie savo elgesio pasekmes ar apie poveikį, kurį jų elgesys gali sukelti kitiems aplinkiniams. Be to, jiems gali būti sunku mokytis iš praeities patirties.
Šis trikdantis ar „nejautrus“ elgesys dažnai vertinamas kaip tikslingas ir apgalvotas; dėl to ADHD sergančiam vaikui gali būti priskirta „problemų kėlėjo“ etiketė, o platesnė grupė jo toliau gali vengti ir greitai atmesti. Užklijavus tokią etiketę, vaikui gali būti dar sunkiau įveikti šią neigiamą reputaciją ir teigiamai bendrauti su bendraamžiais, net kai jis pradeda teigiamai keisti socialinius įgūdžius.
Kai kurie ADHD sergantys vaikai izoliuojasi dėl nesikartojančių draugystės nesėkmių, atsargumo ir santūrumo su kitais jausmo ir krentančio pasitikėjimo savimi jausmo. Tuomet problemos dar labiau padidėja, nes kai vaikai vengia kitų ar atsitraukia nuo kitų, jie nebeturi galimybių išmokti prisitaikymo įgūdžių, todėl jie ugdo vis žemesnes bendraamžių kompetencijas. Šie socialinių įgūdžių trūkumai tikrai gali pakenkti ir turėti neigiamą poveikį vaikui augant ir pereinant į paauglystę bei pilnametystę.
Žodis iš „Wellwell“
Jei jūsų vaikas kovoja su bendraamžių santykiais, žinokite, kad svarbu nukreipti bendraamžių problemas tiesiogiai ir per ilgą laiką. Gera žinia ta, kad galite padėti savo vaikui ugdyti šiuos socialinius įgūdžius ir kompetencijas. Pirmas žingsnis yra žinoti apie socialinius sunkumus, kurie gali būti susiję su ADHD, ir suprasti, kaip jūsų vaiko ADHD neigiamai veikia jo ar jos santykius. Turėdami šią informaciją, galite pradėti žengti į sprendimus orientuotu būdu, kad padėtumėte vaikui išsiugdyti teigiamus socialinius ir draugystės įgūdžius.
