Ar jums kada nors buvo užduotas klausimas, kurį jūs žinoti atsakymą į, bet pastebėjote, kad stengiatės sugalvoti teisingą žodį? „O, aš tai žinau“, - galite pasakyti. - Žinau, kad tai prasideda nuo B.
Tai sensacija, su kuria mes visi susipažinome, ir paaiškėja, kad ši bendra būsena iš tikrųjų turi pavadinimą. Tai žinoma kaip lethologica arba liežuvio patarimas. Psichologai apibrėžia šį reiškinį kaip jausmą, lydintį laikiną nesugebėjimą gauti informacijos iš atminties.
Net jei žinote, kad žinote atsakymą, panašu, kad nepagaunama informacija yra jūsų proto ribose. Šis jausmas gali varginti, kai jį išgyvenate, tačiau viena iš lethologica pusių yra ta, kad jis leidžia tyrėjams analizuoti įvairius atminties aspektus.
Keletas įdomių dalykų, kuriuos tyrėjai atrado apie lethologica, yra šie:
- Liežuvio patarimas yra universalus reiškinys. Apklausos rodo, kad maždaug 90% įvairių kalbų kalbėtojų iš viso pasaulio teigia patyrę akimirkų, kai prisiminimai atrodo akimirksniu nepasiekiami.
- Šie momentai pasitaiko gana dažnai ir šis dažnis didėja su amžiumi. Jauniems žmonėms dažniausiai būna liežuvio akimirkų maždaug kartą per savaitę, o vyresnio amžiaus suaugusieji pastebi, kad jie gali pasireikšti taip dažnai, kaip kartą per dieną.
- Žmonės dažnai prisimena dalines informacijos dalis. Pavyzdžiui, jie gali prisiminti raidę, kuria prasideda ieškomas žodis, arba žodžio skiemenų skaičių.
Kodėl žmonės patiria kalbos patarimus?
Kaip tyrėjai paaiškina lethologica? Kalba yra nepaprastai sudėtingas procesas. Dažniausiai šis procesas vyksta taip be vargo, kad vos pagalvojame apie tai. Mes ką nors galvojame, smegenys priskiria žodžius šioms abstrakčioms idėjoms atspindėti ir mes kalbame tai, kas mūsų galvoje. Kadangi šis procesas yra toks sudėtingas, gali būti, kad viskas nesiseka, įskaitant liežuvio galiukus.
Kai tai atsitiks, galite pajusti, kad informacija yra ne jūsų rankose. Žinote, kad žinote informaciją, tačiau ji atrodo laikinai užrakinta už kažkokios mentalinės plytos sienos. Kai kas nors pagaliau sukelia atminties paiešką arba kai kas nors kitas pateikia trūkstamą informaciją, šių nusivylimo jausmų palengvėjimas yra apčiuopiamas.
Bet kodėl taip atsitinka? Tyrėjai mano, kad tam tikrą vaidmenį gali atlikti daugybė veiksnių, nors tikslūs procesai nėra visiškai aiškūs.
Liežuvio patarimai dažniau įvyksta, kai žmonės yra pavargę, nors įtakos gali turėti ir kiti atminties bruožai, pvz., Informacijos kodavimas ir trukdančių prisiminimų buvimas.
Metakognityvūs šio reiškinio paaiškinimai rodo, kad liežuvio galo būsenos yra tam tikras pavojaus signalas. Kaip įspėjamasis signalas jūsų automobilyje, jie gali jus įspėti apie galimą problemą, kurią reikia išspręsti.
Remiantis tokiomis teorijomis, liežuvio galo momentai savaime nėra problema. Atvirkščiai, jie padeda įspėti, kad kažkas vyksta su paieškos sistema, ir leidžia jums išspręsti problemą. Jei prieš svarbų egzaminą ar pristatymą pasikartosite šia patirtimi, žinosite, kad norint geriau įsitvirtinti atmintyje jums gali tekti labiau išstudijuoti informaciją.
Ar galite ką nors padaryti, kad išvengtumėte kalbos patarimo?
Kai kurie tyrinėtojai nustatė, kad liežuvio galo būsenos gali atlikti adaptacinį vaidmenį atmintyje ir mokymosi procese. Kai kurie tyrimai parodė, kad kuo daugiau laiko praleidžia žmonės, norėdami patirti kalbos patarimą, tuo geriau jie mokysis ir įsimins šią medžiagą ateityje. Tai rodo, kad šios akimirkos gali sustiprinti kodavimą atminties, tokiu būdu palengvinant paiešką ateityje.
Tačiau kiti tyrėjai nustatė, kad leisti laiką bandant prisiminti informaciją, kuri, atrodo, yra ant tavo liežuvio galiuko, iš tikrųjų gali būti problemiška. Nors gali būti pagunda praleisti šiek tiek laiko stengiantis rasti atsakymą, psichologai Karin Humphreys ir Amy Beth Warriner siūlo, kad kuo daugiau laiko praleisite bandydami prisiminti žodį ant liežuvio galo, tuo didesnė tikimybė, kad kovosite su žodis vėl ateityje.
„Jūs sukate padangas sniege“, - interviu „ScienCentral News“ paaiškino Humphreysas. - Tu giliniesi giliau.
Pats Humphreysas domėjosi šia tema iš asmeninės patirties, stengiantis prisiminti tam tikrus žodžius, kurie, atrodo, nuolat kelia iššūkį.
„Tai gali būti nepaprastai apmaudu - jūs žinote, kad žinote šį žodį, bet tiesiog negalite to suprasti“, - aiškino ji „McMaster Daily News“. "Ir kai tai turite, tai yra toks palengvėjimas, kad neįsivaizduojate, kad kada nors vėl tai pamiršite. Bet tada jūs tai darote. Taigi mes pradėjome galvoti apie mechanizmus, kurie galėtų būti šio reiškinio pagrindas."
Tyrėjai nustatė, kad žmonėms kartą patekus į liežuvio galiuką, labiau tikėtina, kad tai pasikartos kitą kartą, kai bandys prisiminti tą žodį. Žmonės, užuot išmokę teisingą žodį, atrodo, iš tikrųjų išmoksta pereiti į neteisingą būseną, kai vėl bando atgauti žodį.
Tyrimo metu mokslininkai parodė 30 dalyvių klausimus, kuriuos jie žinojo, nežinojo ar turėjo atsakymus ant liežuvio galo. Tiems žodžio patarimams dalyviai buvo atsitiktinai priskirti grupėms, kurios turėjo 10 ar 30 sekundžių atsakymą. Po dviejų dienų procedūra buvo pakartota.
Kuo ilgiau dalyviai praleidžia toje liežuvio būsenoje, tuo didesnė tikimybė, kad kitą kartą susidūrę su tuo žodžiu jie turės tokią pačią patirtį. "Papildomas laikas, kurį žmonės praleidžia bandydami gilinti žodį, tyrėjai apibūdina kaip" neteisingos praktikos "laiką. Užuot išmokę teisingą žodį, žmonės mokosi pačios klaidos", - siūlo Humphreysas.
Žurnale paskelbtame 2015 m Pažinimas, D'Angelo ir Humphreysas nustatė, kad toks „liežuvio galo“ reiškinio pasikartojimas galbūt yra implicitinio mokymosi rezultatas, kuris apima sudėtingos informacijos mokymąsi atsitiktiniais būdais, nesuvokiant, kad ji išmokta.
Ką reiškia tyrimas
Tyrimas yra svarbus studentams ir pedagogams. Kitos studijų sesijos metu daugiau dėmesio skirk teisingiems atsakymams, o ne bandyk prisiminti informaciją. Mokytojams tyrimas rodo, kad yra naudingiau pateikti studentams teisingą atsakymą, o ne leisti jiems stengtis jį prisiminti patiems.
Kaip galite užkirsti kelią būsimoms problemoms po įvykio, nukreipto į liežuvį? Warrineris ir Humphreysas turi patarimų.
Geriausias būdas nutraukti ciklą - pakartoti žodį sau tyliai arba garsiai. Šis žingsnis sukuria procedūrinę atmintį, kuri padeda sumažinti neigiamą ankstesnės neteisingos praktikos poveikį.
Geros naujienos yra tai, kad nors kalbos liežuvio būsenos dažnai išmokstamos ir yra linkusios kartotis, neteisingas mokymasis gali būti teisingas arba spontaniškai išsprendus problemą, arba naudojant patarimus informacijos paieškai sukelti. Jei kada nors turėjote tą sunkiai suprantamą atsakymą, staiga šovė į galvą, dažnai, kai jūs net nebandėte apie tai pagalvoti, tada jūs patyrėte spontanišką lethologica sprendimą.
Žodis iš „Wellwell“
Liežuvio patarimas gali erzinti, tačiau gali būti malonu žinoti, kad tai nebūtinai ženklas, kad jūsų atmintis yra nepakankama. Tokia patirtis yra įprasta ir daugeliu atvejų yra tik nusivylimo šaltinis. Žinoma, jie kartais gali būti rimtesni, jei tokių momentų patiriate per svarbų egzaminą ar kritinio pristatymo viduryje.
Tyrimai rodo, kad liežuvio galiuko fenomeno šaknys gali būti daugialypės ir susijusios su skirtingomis priežastimis. Jums gali būti didesnė tikimybė patirti letologiją, kai esate išsekęs, o galbūt jūsų atmintis apie informaciją geriausiu atveju buvo tiesiog silpna. Nesvarbu, kokia priežastis, stengiantis prisiminti sunkiai suprantamą informaciją, ateityje iš tikrųjų gali būti sunkiau prisiminti. Užuot stengęsis išgauti atmintį, paprasčiausias atsakymo ieškojimas gali būti naudingesnis būdas išspręsti kitą jūsų kalbos patarimą.