Supratimas paaugliams, sergantiems ADHD

Turinys:

Anonim

Paauglystėje natūraliai įvyksta daug pokyčių ir perėjimų. Kai kurie iš šių pokyčių gali būti gana dramatiški ir komplikuoti, ypač kai tas paauglys taip pat susiduria su dėmesio trūkumo / hiperaktyvumo sutrikimo (ADHD) poveikiu. Kaip jūsų tėvas, jūsų santykiai su paaugliu išgyvena tam tikrus pokyčius ir galbūt kai kuriuos iššūkius, nes jūsų sūnus ar dukra tampa vis savarankiškesni. Jūs žinote, kad ADHD veikia jūsų vaiko elgesį ir emocijas. Per šiuos metus susitaikymas ir jo paties ADHD supratimas taip pat gali turėti įtakos jūsų vaiko savęs suvokimui ir tapatumui. Tai ypač svarbu tiems vaikams, kuriems ADHD pirmą kartą diagnozuota paauglystėje.

Svarbūs žingsniai paauglystėje

Kai sūnus ar dukra įžengia į paauglystę ir juda, bus tikimasi, kad jis atsiskirs nuo tavęs ir taps nepriklausomas. Bendraamžių santykiai tampa daug galingesni ir įtakingesni. Jūsų paauglys turės spręsti didėjantį socialinį spaudimą, pasirinkti bendraamžių grupes ir nuspręsti, ar vartoti alkoholį, ar nelegalius narkotikus. Paauglystėje jūsų sūnus ar dukra taip pat prisitaiko ir supranta savo seksualinį brendimą ir seksualumą.

Suprasti iššūkius

Paauglystė yra pagrindinis visų paauglių metas, nes jie formuoja tapatybę, planuoja ateitį ir pereina į pilnametystę, tačiau tai laikas, kuris ADHD sergančiam vaikui gali būti dar sudėtingesnis. Įprastos paauglystės „kliūtys“, kurias vaikas turi pašalinti, ADHD sergančiam paaugliui gali būti daug didesni tiems patiems iššūkiams, kuriems tenka susidurti su tomis pačiomis problemomis, turint mažiau impulsų kontrolės, daugiau savireguliacijos ir neatidumo problemų, taip pat labiau vėluojant brandai ir vykdomosioms funkcijoms.

Kadangi daugeliui vaikų, sergančių ADHD, trūksta socialinio suvokimo ir tarpasmeninių įgūdžių, jie gali dar skaudžiau kovoti paauglystėje, kai bendraamžiai tampa vis įtakingesni, o bendraamžių atstūmimas dar labiau skaudina širdį. Šis bendraamžių atmetimas gali paskatinti vaiką judėti link bet kurios socialinės grupės, kuri ją priims, net jei tai yra grupė, kuriai būdingas nusikalstamas elgesys. Be to, dėl padidėjusių aukštosios mokyklos akademinių poreikių studentas turi būti labiau organizuotas ir savarankiškai mokytis įgūdžių, kurie vėluoja paaugliams, sergantiems ADHD. Atminkite, kad paauglystėje jūsų vaikui reikės daugiau stebėjimo, išorinės struktūros ir palaikymo nei vaikui be ADHD.

ADHD dažnai vadinama „nematoma negalia“. Nors ADHD gali sukelti didelių iššūkių, nusivylimų ir skaudžių išgyvenimų vaikui (ar suaugusiam) ir šeimai, pašaliniai asmenys gali nepripažinti ADHD poveikio, nes asmuo „atrodo normalus“. Kitaip tariant, to asmens negalios gali būti neaiškios. Nematomas ADHD pobūdis dažnai apsunkina kitų žmonių supratimą apie iššūkių, kuriuos ADHD turintis asmuo turi spręsti kiekvieną dieną, mastą ir sudėtingumą. Todėl sunkumai gali būti siejami su kitomis priežastimis - tinginyste, neatsakingumu ar net bloga auklėjimu. Šie neigiami suvokimai yra žalingi ir dažnai trukdo vaikui ir šeimai judėti į priekį.

Švietimas apie ADHD padeda ištaisyti klaidingą nuomonę. Kai jūsų vaikas sužino daugiau apie savo unikalų ADHD, jam suteikiama daugiau galimybių. Geriau supratus iššūkius, galima rasti sprendimus ir strategijas. Įžvalga kovose leidžia tiksliau išdėstyti problemas ir padeda žmogui judėti pirmyn ne tik su planu, bet ir su didesniu optimizmu, savęs propagavimu ir ateities viltimi.

Sėkmės prognozuotojai

Amerikos pediatrų akademijos (AAP) duomenimis, yra daugybė svarbių veiksnių, kurie prisideda prie ADHD turinčio vaiko sėkmės paauglystėje. Jie apima:

  • Ankstyva intervencija
  • Savęs supratimas ir problemų bei klausimų priėmimas
  • Palaikanti šeima
  • Suprantanti ir vystymuisi pritaikyta mokyklos sistema
  • Tinkama individualizuoto ugdymo programa, jei nurodyta
  • Noras dalyvauti tinkamose konsultacijose, kuruoti santykius ir „treniruotis“, susijusius su gamyba ir darbo pabaiga

AAP nustato didžiausius rizikos veiksnius, dėl kurių ADHD sergančių paauglių rezultatai gali būti neigiami. Šie rizikos veiksniai apima:

  • Vėluojama intervencija
  • Nuolatinis nesėkmių ciklas
  • Rimtos elgesio problemos mokykloje
  • Didelis piktnaudžiavimas narkotinėmis medžiagomis
  • Atsisakymas vartoti vaistus
  • Pažeista savivertė, atsirandanti dėl paauglio problemų, laikomų veikėjo trūkumais, o ne su ADHD susijusiu elgesiu
  • Atsisakymas arba motyvacijos stoka