Ką mokslininkai ir psichologai sako apie emocinį intelektą? Psichologai pasiūlė įvairius apibrėžimus, aptarė galimą naudą ir pasiūlė kritinę skirtingų teorinių modelių analizę. Šios citatos yra tik pavyzdžių pavyzdžiai to, kas parašyta emocinio intelekto tema. Jei jums įdomu emocinio intelekto koeficientas arba EQ, ši viktorina jums pasakys daugiau.
Emocinio intelekto apibrėžimas
Davidas Caruso: „Labai svarbu suprasti, kad emocinis intelektas nėra intelekto priešingybė, tai nėra širdies triumfas prieš galvą, tai yra unikalus abiejų susikirtimas“. Nuo „Emocinis KAS? EQ apibrėžimai ir istorija " EQ Šiandien, 2002
Joshua Freedmanas, Anabel Jensen, Patricia Freedman ir Marsha Rideout: "Emocinis intelektas yra būdas atpažinti, suprasti ir pasirinkti, kaip mes mąstome, jaučiame ir elgiamės. Tai formuoja mūsų sąveiką su kitais ir mūsų supratimą apie save. Jis apibrėžia, kaip ir tai, ko išmokstame; tai leidžia mums nustatyti prioritetus; tai lemia didžiąją dalį mūsų kasdienių veiksmų. Tyrimai rodo, kad ji yra atsakinga už 80% „sėkmės“ mūsų gyvenime " Nuo Atsargiai elkitės: Emocinio intelekto veiklos knyga, 1998
Peteris Salovey ir Johnas D. Mayeris: „Mes emocinį intelektą apibrėžiame kaip socialinio intelekto pogrupį, kuris apima sugebėjimą stebėti savo ir kitų jausmus bei emocijas, juos atskirti ir naudoti šią informaciją vadovaujant mąstymui ir veiksmams. “ Iš „Emocinio intelekto“, 1990 m
John D. Mayer ir Casey Cobbas: „Gebėjimas apdoroti emocinę informaciją, ypač kai tai apima emocijų suvokimą, įsisavinimą, supratimą ir valdymą.“ Iš „Emocinio intelekto švietimo politika: ar tai turi prasmę?“, 2000 m.
Emocinio intelekto svarba
Johnas Gottmanas: "Per pastarąjį dešimtmetį mokslas atrado nepaprastai daug emocijų vaidmens mūsų gyvenime. Tyrėjai nustatė, kad net daugiau nei IQ, jūsų emocinis sąmoningumas ir gebėjimas valdyti jausmus nulems jūsų sėkmę ir laimę visose gyvenimo srityse, įskaitant santykius su šeima “. Nuo Emociškai protingo vaiko auginimas, 1998
Susan McCown, Joshua Freedman, Anabel Jenson ir Marsha Rideout: „Sąmoningas savęs išgyvenimas, tai yra, savęs pažinimas, yra neatsiejama mokymosi dalis“. Nuo Savimoksla: emocinio intelekto mokymo programa, 1998
Peteris Salovey, Johnas Mayeris, Susan Goldman, Carolyn Turvey ir Tiboras Palfai: „Geros nuotaikos žmonės geriau moka induktyviai samprotauti ir kūrybiškai spręsti problemas“. Nuo Emocijos, informacijos atskleidimas ir sveikata, 1995
Johnas D. Mayeris: "Emocija atsiranda, kai yra tam tikros biologinės, tam tikros patirtinės ir tam tikros kognityvinės būsenos, kurios visos įvyksta vienu metu". Iš „Kas yra emocijos?“ į EQ Šiandien, 2000
Johnas D. Mayeris ir Peteris Salovey: „Tikimasi, kad žmonės, turintys daug emocinio intelekto, greičiau vystysis per paskirtus sugebėjimus ir įvaldys daugiau jų“. Nuo Emocinis ugdymas ir emocinis intelektas: švietimo pasekmės, 1997
Emocinio intelekto tyrimų kritika
Hansas Eysenckas apie Danielio Golemano kūrybą: „(jis) labiau nei labiausiai aiškiai parodo polinkį beveik bet kokį elgesį laikyti„ intelektu “esminiu absurdiškumu … Jei šie penki„ sugebėjimai “apibrėžtų„ emocinį intelektą “, tikėtumėmės kai kurie įrodymai, kad jie yra labai susiję; Golemanas pripažįsta, kad jie gali būti gana nesusiję, ir bet kokiu atveju, jei negalime jų išmatuoti, iš kur mes žinome, kad jie yra susiję? Taigi visa teorija yra paremta greituoju smėliu; nėra patikimo mokslinio pagrindo . " Nuo Intelektas: nauja išvaizda, 1998
Emocinio intelekto ateitis
Peteris Salovey: „Manau, kad ateinantį dešimtmetį pamatysime gerai atliktus tyrimus, įrodančius, kad emociniai įgūdžiai ir kompetencijos numato teigiamus rezultatus namuose su šeima, mokykloje ir darbe. Tikras iššūkis yra parodyti, kad emocinis intelektas turi svarbų per dešimtmečius matuojamus psichologinius darinius, tokius kaip asmenybė ir intelekto koeficientas. Manau, kad emocinis intelektas žada šį pažadą „Emocinis KAS? EQ apibrėžimai ir istorija " EQ Šiandien, 2002
