Vienas iš daugelio skirtingų būdų, kaip žmonės gali mokytis, yra procesas, žinomas kaip operanto sąlygojimas (dar vadinamas instrumentiniu kondicionavimu). Tai apima mokymąsi stiprinant ar baudžiant. Naudojamas sutvirtinimo tipas gali vaidinti svarbų vaidmenį išmokant elgesį ir bendrą atsako stiprumą.
Suprasti sustiprinimą
Sustiprinimas yra terminas, vartojamas operantiniame sąlygojime, nurodant viską, kas padidina atsako tikimybę. Psichologas B.F.Skineris laikomas šios teorijos tėvu. Atkreipkite dėmesį, kad sustiprinimą apibūdina poveikis, kurį jis daro elgesiui - jis padidina arba sustiprina atsaką.
Pavyzdžiui, sustiprinimas gali reikšti pagyrimą (įtvirtintoją) iškart po to, kai vaikas padėjo savo žaislus (atsakymas). Pagyrimu sustiprindamas norimą elgesį, vaikas ateityje dažniau atliks tuos pačius veiksmus.
Sustiprinimas gali apimti viską, kas sustiprina ar padidina elgesį, įskaitant konkretų apčiuopiamą atlygį, įvykius ir situacijas. Pavyzdžiui, klasėje gali būti pagyrimai, išėjimas iš nepageidaujamo darbo, simboliniai atlygiai, saldainiai, papildomas žaidimo laikas ir linksma veikla.
Pirminis ir antrinis sutvirtinimas
Štai keletas pagrindinių dviejų sutvirtinimo tipų.
Pirminis sutvirtinimas
Pirminis sutvirtinimas kartais vadinamas besąlyginiu sutvirtinimu. Tai įvyksta natūraliai ir norint mokytis nereikia mokytis. Pirminiai stiprintojai dažnai turi evoliucinį pagrindą, nes jie padeda išlikti rūšiai.
Pagrindinių sutvirtintojų pavyzdžiai:
- Oro
- Maistas
- Miegoti
- Seksas
- Vanduo
Genetika ir patirtis taip pat gali vaidinti svarbų vaidmenį stiprinant tokius dalykus. Pavyzdžiui, nors vienam žmogui gali būti naudinga tam tikra maisto rūšis, kitam tas maistas gali visai nepatikti.
Antrinis sutvirtinimas
Antrinis sutvirtinimas, taip pat žinomas kaip sąlyginis sutvirtinimas, apima dirgiklius, kurie tapo naudingi, nes buvo suporuoti su kitu sustiprinančiu dirgikliu. Pavyzdžiui, mokant šunį, pagyrimai ir skanėstai gali būti naudojami kaip pagrindiniai stiprintuvai. Spustelėjusio garsą galima susieti su pagyrimu ir elgesiu, kol pats spragtelėjo garsas pradeda veikti kaip antrinis stiprintojas.
Armatūros tipai
Operantinio kondicionavimo metu yra dvi skirtingos armatūros rūšys. Abi šios sustiprinimo formos daro įtaką elgesiui, tačiau tai daro skirtingais būdais. Šie du tipai apima:
- Teigiamas stiprinimas: Tai reiškia, kad reikia pridėti ką nors, kad padidėtų reakcija, pavyzdžiui, duoti šiek tiek saldainių vaikui, kai ji sutvarko savo kambarį.
- Neigiamas sutvirtinimas: Tai apibūdina kažko pašalinimą, siekiant padidinti reagavimą, pavyzdžiui, viktorinos atšaukimą, jei studentai per savaitę užpildo visus namų darbus. Pašalindamas aversinį stimulą (viktoriną), mokytojas tikisi sustiprinti norimą elgesį (atlikti visus namų darbus).
Nors šie terminai apima žodžius teigiamas ir neigiamas, svarbu pažymėti, kad Skinneris nevartojo jų norėdamas pasakyti „geras“ ar „blogas“. Geriau pagalvokite, ką šie terminai reikštų, kai jie būtų naudojami matematiškai.
Teigiamas yra pliuso ženklo atitikmuo, tai reiškia, kad kažkas yra pridėta prie situacijos arba pritaikyta prie jos. Neigiamas yra minuso ženklo atitikmuo, tai reiškia, kad kažkas yra pašalinta arba atimta iš situacijos.
Realiojo pasaulio pavyzdžiai
Pateikiame keletą realių pavyzdžių, kaip sustiprinimas gali būti naudojamas elgesiui pakeisti.
Teigiamas stiprinimas
Pratybų metu jūsų biuro futbolo komandoje treneris šaukia: „Puiku! po to, kai mesite aikštelę. Dėl šios priežasties greičiausiai vėl metsite kamuolį tokiu pačiu būdu. Tai yra teigiamo sutvirtinimo pavyzdys.
Kitas pavyzdys yra tai, kad būdami darbe viršijate savo vadybininko mėnesio pardavimo kvotą ir taip gaunate premiją kaip savo atlyginimo dalį. Tai labiau tikėtina, kad kitą mėnesį vėl bandysite viršyti minimalią pardavimo kvotą.
Neigiamas sutvirtinimas
Jūs einate pas savo gydytoją, kad gautumėte metinį gripo šūvį, kad išvengtumėte gripo. Šiuo atveju jūs elgiatės taip (norėdami gauti šūvį), kad išvengtumėte atgrasaus stimulo (negalėtumėte susirgti). Tai yra neigiamo sutvirtinimo pavyzdys.
Kitas pavyzdys yra tas, jei ant saulės nudegimo supjaustote alavijo gelį, kad neskaudėtų nudegimas. Gelio tepimas ant nudegimo užkerta kelią neigiamam rezultatui (skausmui), todėl tai yra neigiamo sutvirtinimo pavyzdys. Kadangi toks elgesys sumažina neigiamą rezultatą, ateityje labiau tikėtina, kad vėl naudosite alavijo gelį.
Neigiamą sustiprėjimą taip pat galima pastebėti, jei vartojote acetaminofeną, kad atsikratytumėte baisaus galvos skausmo. Maždaug po 15 ar 20 minučių galvos skausmas galiausiai atslūgsta. Kadangi tablečių vartojimas leido pašalinti aversišką situaciją, tai labiau tikėtina, kad ateityje vėl vartosite skausmo tabletes, kad susidorotumėte su fiziniu skausmu.
Atsakymo stiprumas
Kaip ir kada tiekiama armatūra, gali paveikti bendrą atsako stiprumą. Šis stiprumas matuojamas šiomis reakcijos savybėmis, kai sustabdomas armavimas:
- Tikslumas
- Trukmė
- Dažnis
- Atkaklumas
Nuolatinis sutvirtinimas
Tais atvejais, kai kontroliuojamas esamas sutvirtinimas, pavyzdžiui, treniruotės metu, galima manipuliuoti tuo, kada pateikiamas pastiprintojas. Ankstyvosiose mokymosi stadijose dažnai naudojamas nuolatinis pastiprinimas, pavyzdžiui, kai pirmą kartą mokote šunį naujo triuko. Pagal šį tvarkaraštį reikia stiprinti atsakymą kiekvieną kartą.
Dalinis sutvirtinimas
Įgijus elgesį, dažnai verta pereiti prie dalinio sutvirtinimo grafiko. Keturi pagrindiniai dalinio sutvirtinimo tipai:
- Fiksuoto intervalo tvarkaraščiai: Elgesio sustiprinimas praėjus tam tikram laikotarpiui.
- Fiksuoto santykio tvarkaraščiai: Elgesio sustiprinimas įvykus tam tikram atsakymų skaičiui.
- Kintamo intervalo tvarkaraščiai: Elgesio sustiprinimas praėjus neprognozuojamam laikotarpiui.
- Kintamo santykio tvarkaraščiai: Elgesio sustiprinimas po nenuspėjamo atsakymų skaičiaus.
Žodis iš „Wellwell“
Armatūra atlieka gyvybiškai svarbų vaidmenį operantų kondicionavimo procese. Tinkamai naudojant stiprinimas gali būti veiksminga mokymosi priemonė, skatinanti norimą elgesį ir atgrasanti nuo nepageidaujamo elgesio.
Svarbu atsiminti, kad tai, kas yra sustiprinimas, gali skirtis nuo kiekvieno žmogaus. Pavyzdžiui, klasėje vienam vaikui gali būti naudingas skanėstas, o kitas gali būti abejingas tokiam atlygiui. Kai kuriais atvejais tai, kas sustiprina, iš tikrųjų gali nustebinti.
Jei vaikas sulaukia tėvų dėmesio tik tada, kai yra baramas, tas dėmesys iš tikrųjų gali sustiprinti netinkamą elgesį. Sužinoję daugiau apie pastiprinimo veikimą, galite geriau suprasti, kaip įvairūs sutvirtinimo tipai prisideda prie mokymosi ir elgesio.
