ADHD vaikams ir be perstojo kalbantis

Turinys:

Anonim

Per daug kalbėti ir išsiaiškinti viską, kas tik galvoje (ar tinka, ar ne) yra dažnas rūpestis, kurį išreiškia tėvai. Vaikams, sergantiems ADHD, dažnai kyla problemų slopinant ir kontroliuojant jų atsakus. Vietoj to, jie gali išsiaiškinti viską, kas tik ateina į galvą, negalvodami, kaip jų žodžiai gali būti priimti.

Dėl impulsyvumo ir hiperaktyvumo, susijusio su ADHD, sunku sustoti ir pagalvoti - trūksta impulsų kontrolės ir filtravimo, kuris gali būti gana nenaudingas kitiems, ir gana sunkus ADHD turinčiam asmeniui, kuris dėl to patiria atmetimą. .

ADHD turintys vaikai (ir suaugusieji) taip pat gali monopolizuoti pokalbius ir pernelyg daug kalbėti. Kai kurie tėvai gali tai vadinti „burnos viduriavimu“. Tai tarsi hiperaktyvumas žodžiais.

Pernelyg didelis kalbėjimas

Pirmiausia reikia pasikalbėti su vaiko gydytoju. Vaikams, sergantiems ADHD, dažnai kyla problemų dėl „per daug elgesio“ - per daug kalbama, dūzgia, triukšmauja, judi, krapštosi, vingiuoja, įsisuka į daiktus ir pan. Šis per didelis aktyvumas ir nuolatinė kova su savikontrole gali būti labai varginantis .

Jūsų vaiko gydytojas gali norėti paskirti ar pakeisti vaistus arba nukreipti jūsų vaiką į terapeutą, kad išspręstų besaikį kalbėjimą. Jei tai nebus padaryta, tai gali pakenkti jūsų vaiko socialiniam gyvenimui.

Kitas dalykas, kurį reikia padaryti, yra atsisėsti su vaiku, kai jis yra pakankamai susikaupęs ir gali kalbėtis bei spręsti problemas. Išspręskite jiems kalbėjimo / bluringo problemą ir pateikite planą, kaip sumažinti besaikį kalbėjimą. Jūsų vaikas gali būti suinteresuotas sukurti atlygio sistemą, kuri padėtų motyvuoti šį elgesio pokytį.

Kartu su savo vaiku sugalvokite signalą, kurį galite jam duoti, kad padėtumėte geriau suvokti laiką, kai jie kalba per daug - galbūt signalas gali būti tai, kad uždėsite ranką ant jo peties ir primenate sustoti, kai jie eina vėl ir vėl.

Fizinis signalas, pavyzdžiui, liečiant jų petį, dažnai būna stipresnis nei vaizdinis signalas, pavyzdžiui, pirštas prie lūpų, tačiau galbūt norėsite pabandyti naudoti abu signalus kartu. Tai gali padėti, jei suporuosite signalą su savikalbėjimu. Kitaip tariant, kai uždedate ranką ant peties ar pirštą prie lūpų, vaikas garsiai arba galvoje sako: „Man reikia dabar sustabdyti savęs kalbėjimą“ ar panašiai.

Šis pokalbis su savimi dažnai gali būti labai naudingas, ypač ADHD turintiems vaikams, kurie linkę šiek tiek atsilikti nuo savęs kalbėjimo, kad nukreiptų savo elgesį. Turėsite pateikti daug modeliavimo, grįžtamojo ryšio ir patarimų, kurie padėtų jiems išsiugdyti šį įgūdį.

Išsipūtęs

Tais atvejais, kai jūsų vaikas išpjauna netinkamus dalykus, išmokykite juos atidėti atsakymą skaičiuojant iki penkių prieš komentuojant, tada praktika, praktika, praktika. Tai dar vienas naujas įgūdis, kuriam prireiks daug modeliavimo ir pagalbos.

Taip pat svarbu suteikti savo vaikui dažnai ir nedelsiant atsiliepimus apie jo elgesį ir pranešti, ką jis daro gerai. Pagyrimo žodžiai kartu su stipriomis paskatomis gali būti labai galingi motyvuojant pakeisti elgesį.