Kodėl mes darome tai, ką darome? Kas lemia mūsų elgesį? Psichologai pasiūlė skirtingus mąstymo apie motyvaciją būdus, įskaitant tai, ar motyvacija kyla iš išorės (išorės), ar iš vidaus (iš esmės).
Tyrėjai nustatė, kad kiekvienas tipas skirtingai veikia žmogaus elgesį ir tikslų siekimą. Norint geriau suprasti vidinės ir išorinės motyvacijos įtaką žmogaus elgesiui, tai padės sužinoti, kaip veikia kiekvienas tipas.
1:17Ar tai išorinė, ar vidinė motyvacija?
Kas yra išorinė motyvacija?
Išorinė motyvacija yra tada, kai esame motyvuoti elgtis ar užsiimti kokia nors veikla, nes norime užsidirbti atlygį arba išvengti bausmės. Elgsitės ne todėl, kad jums tai patinka, ar todėl, kad jums tai tenkina, bet todėl, kad tikitės gauti ką nors mainais ar išvengti kažko nemalonaus.
Kas yra vidinė motyvacija?
Vidinė motyvacija yra tada, kai elgiesi dėl to, kad tau tai naudinga. Atliekate veiklą dėl jos pačios, o ne dėl kažkokio išorinio atlygio troškimo. Pats elgesys yra jos pačios atlygis.
Išorinė motyvacija-
Dalyvavimas sporte, kad laimėtų apdovanojimus
-
Valyti kambarį, kad tėvai nepriekaištautų
-
Konkursas konkurse laimėti stipendiją
-
Studijuoja, nes norite gauti gerą pažymį
-
Dalyvavimas sporte, nes jums atrodo, kad veikla yra maloni
-
Valyti savo kambarį, nes jums patinka tvarkytis
-
Žodžių galvosūkio sprendimas, nes iššūkis jums atrodo įdomus ir įdomus
-
Studijuojant dalyką jums atrodo įdomu
Išorinė ir vidinė motyvacija: kuri yra geriausia?
Išorinė motyvacija kyla iš individo išorės, o vidinė - iš vidaus. Tyrimai parodė, kad kiekvienas tipas turi skirtingą poveikį žmogaus elgesiui.
Tyrimai parodė, kad per didelis išorinis atlygis už jau dabar naudingą elgesį gali sumažinti vidinę motyvaciją - reiškinį, vadinamą pernelyg dideliu efektu.
Pavyzdžiui, atlikus 2008 m. Tyrimą, vaikai, kurie buvo apdovanoti už žaidimą su žaislu, su kuriuo jau buvo suinteresuoti žaisti, po to, kai buvo apdovanoti išoriškai, mažiau domėjosi daiktu.
Tai nereiškia, kad išorinė motyvacija yra blogas dalykas - ji gali būti naudinga kai kuriose situacijose. Pavyzdžiui, išorinė motyvacija gali būti ypač naudinga, kai asmeniui reikia atlikti užduotį, kuri jam atrodo nemaloni.
Be to, išoriniai atlygiai gali:
- Būkite grįžtamojo ryšio šaltinis, kad praneštumėte žmonėms, kai jų veikla pasiekė standartą, kuris nusipelno sustiprinimo
- Sukelkite susidomėjimą ir dalyvavimą veikloje, kuria asmuo iš pradžių nesidomėjo
- Motyvuokite žmones įgyti naujų įgūdžių ar žinių (kai šie ankstyvieji įgūdžiai bus išmokti, žmonės gali labiau motyvuotis užsiimti veikla)
Reikėtų vengti išorinių motyvatorių, kai:
- Individui jau atrodo, kad veikla yra iš esmės naudinga
- Siūlydami atlygį „žaidimo“ veikla gali atrodyti labiau kaip „darbas“
-
Motyvuokite žmogų išmokti kažko naujo
-
Priverskite žmogų labiau domėtis veikla, kuri jam neįdomi
-
Pateikite atsiliepimų žmonėms, kad jie žinotų, jog jų veikla verta pripažinimo
-
Žmogų jau domina tema, užduotis ar veikla
-
Siūlydami atlygį, veikla pasijustų „darbu“, o ne „žaidimu“
Kada naudoti išorinę motyvaciją
Daugelis žmonių mano, kad geriausia yra vidinė motyvacija, tačiau tai ne visada įmanoma kiekvienoje situacijoje. Kartais žmogus tiesiog neturi vidinio noro užsiimti veikla. Siūlyti per didelius atlygius taip pat gali būti problematiška.
Tačiau tinkamai naudojant išoriniai motyvatoriai gali būti naudinga priemonė. Pavyzdžiui, išorinė motyvacija gali paskatinti žmones atlikti darbo užduotį ar mokyklos užduotį, kuri jiems neįdomi.
Tyrėjai padarė tris pagrindines išvadas dėl išorinio atlygio ir jų įtakos vidinei motyvacijai:
- Vidinė motyvacija sumažės, kai bus suteikta išorinė nauda už tam tikros užduoties atlikimą ar tik minimalų darbąJei tėvai kaskart atlikdami paprastą užduotį kaupia gausų pagyrimą, vaikas bus mažiau motyvuotas atlikti tą užduotį ateityje.
- Pagyrimas gali padidinti vidinę motyvaciją. Tyrėjai nustatė, kad teigiamų pagyrų ir atsiliepimų siūlymas, kai žmonės daro kažką geriau nei kiti, gali pagerinti vidinę motyvaciją.
- Netikėtas išorinis atlygis nesumažina vidinės motyvacijosJei testo įvertinimas yra geras, nes jums patinka mokytis apie dalyką, o mokytojas nusprendžia apdovanoti jus dovanų kortele į jūsų mėgstamą picos vietą, tai neturės įtakos jūsų motyvacijai mokytis šio dalyko. Tačiau atlyginti šioje situacijoje reikia atsargiai, nes žmonės kartais ateis tikėtis atlygiai.
Kaip vidinė motyvacija ir išorinė motyvacija įtakoja mokymąsi?
Tiek išorinė, tiek vidinė motyvacija vaidina svarbų vaidmenį mokantis. Ekspertai teigė, kad tradicinis švietimo akcentas išoriniams atlygiams (pvz., Pažymiams, ataskaitų kortelėms ir auksinėms žvaigždėms) pakerta bet kokią egzistuojančią mokinių motyvaciją.
Kiti teigė, kad išoriniai motyvatoriai padeda studentams jaustis labiau kompetentingiems klasėje, o tai savo ruožtu sustiprina jų vidinę motyvaciją.
"Žmogaus susidomėjimas dažnai išlieka, kai atlygis naudojamas ne kyšiui ar kontrolei, o norint parodyti gerai atliktą darbą, kaip" geriausio žaidėjo "apdovanojime. Jei atlygis padidina jūsų kompetencijos jausmą atlikus gerą darbą, jūsų malonumas užduoties gali padidėti.
Teisingai paskirti atlygiai gali motyvuoti aukštus rezultatus ir kūrybiškumą. O išoriniai atlygiai (pvz., Stipendijos, priėmimas ir darbai, kurie dažnai atliekami gerais pažymiais) yra čia, kad liktų “.
-Davidas G. Meyersas, Psichologija: aštuntasis modulių leidimas
Žodis iš „Wellwell“
Tiek išorinė, tiek vidinė motyvacija skatina žmogaus elgesį. Yra keletas pagrindinių skirtumų tarp motyvacijos, atsirandančios dėl išorinio atlygio, ir rūšies, kurią lemia tikras individo susidomėjimas, įskaitant kiekvieno tipo įtaką asmens elgesiui ir situacijas, kuriose kiekvienas tipas bus efektyviausias.
Supratimas, kaip veikia kiekviena motyvacijos rūšis ir kada ji gali būti naudinga, gali padėti žmonėms atlikti užduotis (net kai jie to nenori) ir pagerinti mokymąsi.