Kai galvoji apie intelektą, kokie dalykai ateina į galvą? Intelektas yra ne tik faktų kaupimas. Tai taip pat apima galimybę mokytis naujų dalykų. Psichologai turi skirtingus apibrėžimus, kuriuos naudoja, norėdami nustatyti įvairius būdus, kuriais mes gauname ir naudojame informaciją.
Skirtingi intelekto tipai
Galvodami apie intelektą, galite pagalvoti apie daug žinių apie skirtingus dalykus. Bet jūs taip pat galite apsvarstyti greitą mąstymą ir sugebėjimą samprotauti. Tokie veiksniai atspindi tai, ką psichologai vadina skystu intelektu ir kristalizuotu intelektu.
Skystas intelektas reiškia sugebėjimą lanksčiai mąstyti ir mąstyti. Kristalizuotas intelektas reiškia visą gyvenimą įgyjamų žinių, faktų ir įgūdžių kaupimą.
Žmonės dažnai tvirtina, kad jų intelektas, atrodo, senstant mažėja. Tačiau tyrimai rodo, kad nors skysčių intelektas pradeda mažėti po paauglystės, kristalizuotas intelektas ir toliau didėja per pilnametystę.
Psichologas Raymondas Cattellas pirmiausia pasiūlė skysčio ir kristalizuoto intelekto sąvokas ir toliau plėtojo teoriją su savo studentu Johnu Hornu. Cattell-Horno skysto ir kristalizuoto intelekto teorija rodo, kad intelektas susideda iš skirtingų gebėjimų, kurie sąveikauja ir veikia kartu, kad sukurtų bendrą individualų intelektą.
Skystas intelektas
Cattellas sklandų intelektą apibrėžė kaip „sugebėjimą suvokti santykius nepriklausomai nuo ankstesnės konkrečios praktikos ar instrukcijos, susijusios su tais santykiais“.
Skystas intelektas reiškia galimybę abstrakčiai mąstyti ir samprotauti bei spręsti problemas. Šis gebėjimas laikomas nepriklausomu nuo mokymosi, patirties ir išsilavinimo.
Skysčio intelekto naudojimo pavyzdžiai yra galvosūkių sprendimas ir problemų sprendimo strategijų pateikimas.
Šis intelekto aspektas apima sugebėjimą spręsti problemas ir samprotauti apie dalykus, nepriklausančius nuo anksčiau turimų žinių. Kai susiduriate su visiškai nauja problema, kurios negalima išspręsti turint jūsų turimas žinias, turite ją pasikliauti sklandžiu intelektu.
Skystas intelektas linkęs mažėti vėlyvame amžiuje. Tam tikri kognityviniai gebėjimai, susiję su skystu intelektu, paprastai menksta, kai žmonės sulaukia vėlesnio pilnametystės.
Kristalizuotas intelektas
Kristalizuotas intelektas apima žinias, gautas iš ankstesnio mokymosi ir praeities patirties. Situacijos, kurioms reikia kristalizuoto intelekto, apima skaitymo supratimą ir žodyno egzaminus.
Kristalizuotas intelektas yra pagrįstas faktais ir įsišaknijęs patirtimi. Senstant ir kaupiant naujas žinias bei supratimą, kristalizuotas intelektas tampa stipresnis.
Kaip ir galima tikėtis, šio tipo intelektas turi tendenciją didėti su amžiumi. Kuo daugiau mokaisi ir patirsi, tuo labiau kaupsi kristalizuotą intelektą.
Skirtumai ir tarpusavio santykiai
Ar vienas iš šių veiksnių yra svarbesnis? Abu intelekto veiksniai yra vienodai svarbūs kasdieniame gyvenime. Pavyzdžiui, laikant psichologijos egzaminą gali tekti pasikliauti skysčių intelektu, kad būtų sukurta strategija, kaip išspręsti statistikos problemą, o jūs taip pat turite naudoti kristalizuotą intelektą, kad prisimintumėte tikslias formules, kurias turite naudoti.
Skystas intelektas kartu su jo atitikmeniu, kristalizuotu intelektu, yra abu veiksniai, kuriuos Cattellas vadino bendru intelektu. Nors skystas intelektas susijęs su mūsų dabartiniu sugebėjimu samprotauti ir tvarkyti sudėtingą informaciją apie mus, kristalizuotas intelektas apima mokymąsi, žinias ir įgūdžius kurie įgyjami per visą gyvenimą.
Nepaisant savo pavadinimo, kristalizuotas intelektas nėra skysto intelekto forma, kuri tapo „kristalizuota“. Užtat abu bendro intelekto aspektai laikomi atskirais ir skirtingais.
Tai sakant, susipina skystas ir kristalizuotas intelektas. Kristalizuotas intelektas formuojamas investuojant skystą intelektą, kai sužinoma informacija. Naudojant skystą intelektą, kad būtų galima samprotauti ir galvoti apie problemas, informacija gali būti perkelta į ilgalaikę atmintį, kad ji galėtų tapti kristalizuoto intelekto dalimi.
Žvalgybos pokyčiai
Skystas ir kristalizuotas intelektas yra linkęs kisti visą gyvenimą, tam tikri protiniai sugebėjimai pasiekia aukščiausią tašką skirtinguose taškuose.
Ilgą laiką buvo manoma, kad skysčių intelektas pasiekia aukščiausią tašką ankstyvame gyvenimo etape, tačiau 2015 m. Paskelbti tyrimai rodo, kad kai kurie skysčių intelekto aspektai gali būti aukščiausi jau 40 metų. Kristalizuotas intelektas dažniausiai pasiekia didžiausią vertę vėliau gyvenime, pasiekdamas viršūnę maždaug amžiuje. 60 arba 70.
Keletas dalykų, kuriuos reikia atsiminti apie skystą ir kristalizuotą intelektą:
- Abi intelekto rūšys didėja visą vaikystę ir paauglystę.
- Kristalizuotas intelektas ir toliau auga per pilnametystę.
- Daugelis skysčių intelekto aspektų pasiekia didžiausią vertę paauglystėje ir pradeda palaipsniui mažėti, pradedant maždaug nuo 30 ar 40 metų.
Žvalgybos tobulinimas
Kristalizuotas intelektas akivaizdžiai yra dalykas, kurį galima pagerinti mokantis. Kuo daugiau sukaupsite žinių, tuo daugiau turėsite kristalizuoto intelekto. Taigi, jei jus domina patobulinti šį intelekto aspektą, tęsti savo išsilavinimą formaliai ar neformaliai yra kažkas, kas padės.
Dar visai neseniai buvo manoma, kad skystas intelektas yra akmuo. Naujausi tyrimai rodo, kad smegenų treniruotės gali pagerinti tam tikrus skysčių intelekto aspektus net ir vyresnio amžiaus žmonėms.
Ankstesni žvalgybos tyrimai parodė, kad žmonės iš tikrųjų nelabai kontroliavo savo intelektą. Vietoj to buvo manoma, kad mūsų intelekto koeficientą daugiausia lemia genetika ir kad mokymo programos, kuriomis siekiama padidinti intelekto koeficientą, paprastai turi ribotą veiksmingumą.
Priešingai, ankstesnių 2014 m. Paskelbtų tyrimų analizė parodė, kad skysčių intelektą galima pagerinti atliekant smegenų treniruotes. Kai ilgalaikė atmintis yra orientuota į faktų ir informacijos saugojimą ilgą laiką, darbinė atmintis yra trumpalaikė atmintis orientuota į tai, apie ką šiuo metu galvojate.
Darbinė atmintis yra svarbi, nes ji apima ne tik galimybę trumpam išsaugoti informaciją, bet ir galimybę psichiškai manipuliuoti ta informacija.
Todėl prasminga, kad mokant asmenį atlikti tam tikrą darbinės atminties užduotį, pagerėtų tos konkrečios užduoties atlikimas. Tačiau mokslininkai atrado tai, kad mokymai taip pat padidino nesusijusius pažintinius įgūdžius, įskaitant gebėjimą argumentuoti ir spręsti naujas problemas, visiškai nepriklausomas nuo anksčiau įgytų žinių.
Iš esmės, mokydamasis asmuo gali sugebėti taip lengvai įsisavinti mintis ir idėjas, kaip ir taikyti žiniomis pagrįstą samprotavimą.
Naujų žinių ieškojimas ilgainiui padeda sukurti kristalizuotą intelektą, tačiau iššūkis sau naujomis patirtimis taip pat gali pagerinti skystą intelektą.
Žodis iš „Wellwell“
Tyrimo dalyviai paprastai intensyviai ir sunkiai atlieka smegenų treniruotes gana trumpą laiką. Tai nereiškia, kad tų pačių metodų negalima pritaikyti ir jūsų pačių gyvenime. Principai yra vienodi.
Ieškokite naujų iššūkių. Žvalgyba nėra naudinga laikantis tų pačių senų įpročių. Nuolat tyrinėkite naujus dalykus ir mokykitės naujų dalykų. Spręsti naujos kalbos mokymąsi. Imkitės fortepijono pamokų. Apsilankykite naujoje šalyje ir sužinokite apie žmones bei kultūrą.
Visi šie užsiėmimai palaiko jūsų smegenis, iššūkius ir sutelkia dėmesį į tai, kad išmoktumėte naujų dalykų naujais būdais.